Отделение «Фортепиано» с 1996 года возглавляет Елена Владимировна Лукина. В 1986 году молодой педагог приехала в Шенкурск и вот уже 35 лет работает в детской школе искусств.
В ходе нашей беседы она рассказала о том, как юные шенкуряне становятся талантливыми музыкантами, известными далеко за пределами нашего района.
— Елена Владимировна, расскажите, пожалуйста, о своём музыкальном пути?
— Вообще, я родом из музыкальной семьи, мой папа играл на баяне, моя мама играла на скрипке, поэтому музыка была со мной с детских лет. Я училась восемь лет в музыкальной школе № 5 «Рапсодия» г. Архангельска, затем поступила на отделение «Фортепиано» в Архангельский музыкальный колледж, в котором училась у прекрасных педагогов — Жгутовой Нины Фридриховны, преподавателя по специальности «Фортепиано», Губина Виктора Анатольевича, преподавателя по фортепиано, Сухановой Элеоноры Георгиевны, преподавателя по сольфеджио, Преловской Елены Ивановны, преподавателя по музыкальной литературе. После окончания колледжа по распределению попала в город Шенкурск, стала работать преподавателем и концертмейстером, тогда по государственному заказу нужно было отработать три года. А в этом году уже 35 лет моей трудовой деятельности в детской школе искусств № 18.
— Кто из преподавателей работает на отделении «Фортепиано»?
— На отделении работают выпускники нашей школы – Татьяна Александровна Новикова и Юлия Михайловна Семушина. Коллектив у нас очень дружный. У каждого преподавателя есть свой рабочий кабинет. Наши педагоги работают на других музыкальных отделениях школы в качестве концертмейстеров. Раз в три года мы проходим учёбу, повышаем квалификацию.
— Сколько учащихся обучаются на отделении?
— На отделении «Фортепиано» обучаются 30 детей. Все они очень талантливые и музыкальные.
— По какой программе ведётся обучение?
— Обучение ведётся по предпрофессиональным программам с 1 по 8 класс. Выпускникам выдаётся свидетельство о предпрофессиональной подготовке.
— Какие предметы изучают ребята?
— Предметы у нас такие: специальность «Фортепиано» и чтение нот с листа – эти занятия проводятся индивидуально. Групповые занятия: сольфеджио, хор, что касается ансамбля, то это дуэты, трио и так далее. Слушание музыки идёт до третьего класса, а с четвёртого этот предмет заменяет музыкальная литература, в седьмом классе появляется предмет «концертмейстерский класс».
— В чём состоит сложность обучения?
— Во-первых, это каждодневные занятия, для которых необходимы трудолюбие и терпение. Инструмент требует этого всегда, поэтому наличие инструмента дома просто необходимо. Музыкальные занятия на фортепиано способствуют разностороннему развитию, улучшают интеллектуальные и коммуникативные способности детей. У них увеличивается объём памяти, улучшается речь, внимание и восприятие. Появляется чувство ответственности и собственной значимости.
Конечно, нагрузка большая, поэтому выдерживают её немногие. В большинстве таких случаев решающую роль играет родитель.
— Что самое главное в обучении?
·- Я всегда детям говорю: «Любите музыку, это будет залогом вашего успеха». Музыка – лукавая работа, чтобы людям сердце отдавать, мало пьесу выучить по нотам – надо научиться колдовать. Но для того, чтобы колдовать, нужно развивать основные технические навыки на инструменте, музыкальный слух, а также образное мышление.
Всё ради музыки. Для меня самое важное – видеть светящиеся глаза учеников, когда они преодолевают сложности и с удовольствием играют любимые произведения. Общедоступным является факт, что многие известные учёные, актёры, бизнесмены, люди любых профессий, которые преуспели в жизни, когда-то в детстве получили начальное музыкальное образование. Не всегда музыке учатся для того, чтобы стать музыкантом. Часто музыке учатся для того, чтобы стать лучшим в своей профессии.
— Какие экзамены сдают учащиеся?
— По окончании каждого полугодия ребята участвуют в академических концертах, проходят технические зачёты, у них проводятся контрольные уроки по ансамблю, по чтению нот с листа. Я очень признательна родителям, с которыми работаем сообща. В первом классе родители учатся вместе с детьми, пишут ноты, поэтому контроль с их стороны очень важен.
— Ребята часто принимают участие в конкурсах, как готовитесь к ним?
— С первого класса мы участвуем в конкурсах различного уровня: межрайонных, областных, региональных, всероссийских, международных. Перед участием в конкурсе ребята очень много репетируют, занимаются дополнительно. Любой конкурс — это прежде всего праздник, так как появляется возможность куда-то выехать из Шенкурска. Жаль, что во время пандемии многие конкурсы проводились дистанционно.
В прошлом учебном году мы участвовали в II Межрайонном конкурсе-фестивале ансамблей «Дарите музыку друг другу», который проходил в Вельске, V Международном конкурсе-фестивале детского, юношеского и взрослого творчества «World of music», Первом открытом региональном конкурсе «Музыкальная палитра», Международном конкурсе инструментального искусства «Муза», VIII региональных молодёжных дельфийских играх, II региональном конкурсе юных пианистов «Волшебство двухцветных клавиш».
В этих конкурсах участвовали и побеждали: Борисова Мира, Ягнитева Лиза, Козлова Диана, Верюжская Саша, Русановская Богдана, Кузнецова Кристина, Саладина Лера, Точенова Лера, Семакова Полина, Алфёрова Таня, Петровская Ксюша, Кукина Лиза, Петровская Полина. В VIII Межрайонном конкурсе-фестивале детского и педагогического творчества «Музыкальная радуга» принимали участие все 30 учеников фортепианного отделения, все они стали призёрами.
В августе 2020 года приняли участие в международном конкурсе-фестивале исполнительского искусства «Алые паруса 2020» в рамках Европейской Ассоциации Культуры, в октябре того же года участвовали в мастер-классах, проводимых в рамках межрегиональной творческой школы-фестиваля «Россия – территория талантов», в декабре 2020 года в III Региональном конкурсе юных пианистов «Маленький маэстро», в Первом Международном конкурсе «Рождественские огни», в мае того же года в IX Международном конкурсе «Гордость России».
— Чего не хватает на отделении?
— Нам хотелось бы заменить старые инструменты. Преподаватель нашей школы Дмитрий Сергеевич Попов «лечит» их, они, конечно, играют, но хотелось бы новые инструменты.
— Многие ли выпускники продолжают дальнейшее обучение музыке?
— Выпускница этого года Полина Петровская поступила в Архангельский музыкальный колледж. Наша выпускница Юлия Поромова закончила Санкт-Петербургское музыкальное училище им. М.П. Мусоргского, и сейчас учится в Институте театра, музыки и хореографии РГПУ им. А.И. Герцена. Ещё одна выпускница Ольга Новикова учится на вокальном отделении в Архангельском музыкальном колледже.
— Пожелание родителям учеников.
— Любить детей и верить в них. Помогать своим детям.
— Спасибо за беседу!
Беседовала Анна КУЗНЕЦОВА
Фото из архива ДШИ № 18.
